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Diocese de Lincoln, EUA, exibe notáveis resultados pastorais

Lincoln – Estados Unidos (Terça-feira, 07-06-2016, Gaudium Press) Os resultados do Centro de Investigação Aplicada ao Apostolado (CARA) dos Estados Unidos e o Diretório Católico Oficial mostram um notável desempenho da Diocese de Lincoln na promoção vocacional de 1993 a 2012. Estas conquistas motivaram ao redator convertido ao catolicismo Brian Williams propô-la como modelo para outras Dioceses com respeito a quatro possíveis razões de seu êxito.Diocese de Lincoln, EUA, exibe notáveis resultados pastorais.jpg

O primeiro motivo aparente do alto número de vocações tem a ver com a continuidade e ortodoxia dos Bispos, com uma alternância de apenas três prelados nos últimos cinquenta anos. Seu trabalho silencioso tem dado um fruto notável. Outro dos aspectos particulares que poderia explicar a tendência favorável é o que Williams descreve como uma “baixa clericalização dos leigos”, isto é, uma promoção do serviço litúrgico dos seculares como acólitos e leitores, mas com menor participação como ministros extraordinários da comunhão ou diáconos permanentes.

De uma forma consistente a esta distinção do serviço no altar, os trabalhos de acolitado somente são exercidos por varões. Segundo estatísticas oficiais, 80% dos sacerdotes dos Estados Unidos serviram antes como coroinhas, pelo qual o redator assume que é importante dar aos varões a possibilidade de prestar esse serviço que os introduz à celebração ministerial da Liturgia. Os Bispos tem fomentado ainda a continuidade litúrgica entre a Tradição e a Liturgia pós-conciliar, com celebração de Missas ‘ad orientem’ em inglês presididas pelo Bispo todos os domingos.

O último aspecto exemplar destacado por Williams é a identidade católica das escolas, as quais são acessíveis graças ao seu baixo custo. Em cada uma destas instituições há presença de ao menos um sacerdote e de uma ou duas religiosas. As escolas oferecem por norma uma Missa diária para toda a escola e os sacerdotes ao serem ordenados servem em uma escola por cerca de cinco anos. (GPE/EPC)

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